Dyktando Z Rz I ż Klasa 2 Do Druku
4Pada gambar ini bertuliskan di setiap 2 notterdapat garis di atasnya, artinya adalahkedua not dalam satu garis tersebut masingmasing memiliki jumlah panjang nada yangberjumlah Setengah ketuk. Dan dalam satuBar/satu kamar terdapat 4 garis yangdibawahnya ada 2 notnya tersebut, maka inidisebut dengan NOT SPERDELAPANI ii żi 2 i i ż
1. 4Pada gambar ini bertuliskan di setiap 2 notterdapat garis di atasnya, artinya adalahkedua not dalam satu garis tersebut masingmasing memiliki jumlah panjang nada yangberjumlah Setengah ketuk. Dan dalam satuBar/satu kamar terdapat 4 garis yangdibawahnya ada 2 notnya tersebut, maka inidisebut dengan NOT SPERDELAPANI ii żi 2 i i ż
Jawaban:
You can SN
Penjelasan:
kagak tau sama sekali
2. Pemfaktoran dari 18x²y³z⁵ - 27x³y²z⁴adalah(A) 9xyz (2xy – 3yz),(B) 9xyz (2x²y + 3yz³).(C) 9x²y²ż⁴ (2yz – 3x).(D) 9²y²z⁴ (2yz + 3xz).
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6xy + 3yz + 4z + 2(xy + 2yz - 2z)
6xy + 3yz + 4z + 2xy + 4yz - 4z
(6xy + 2xy) (3yz + 4yz) (4z - 4z)
= 9xyz (2x²y + 3yz³).
3. ŻPenulisan nada dengan bentuk seperti.... jawab dong
huruf Z
Penjelasan:
maaf kalo salah soalnya kurang faham sama soalnya
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
Jawaban:berbentuk huruf Z
Penjelasan:maaf ya jika jawaban ini salah
4. ava√3-5rz-3√2+3√2-3√2 +3
Jawab:
a² - b²
= (3 √2 - 5 √3)² - (√2 + 5 √3)²
= (3 √2 - 5 √3 + √2 + 5 √3) . (3 √2 - 5 √3 - √2 - 5 √3)
= 4 √2 . (2 √2 - 10 √3)
= 8 . 2 - 40 √6
= 16 - 40 √6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban : 16 - 40 √6
penjelasan dengan langkah langkah :
a² - b²
= (3 √2 - 5 √3)² - (√2 + 5 √3)²
= (3 √2 - 5 √3 + √2 + 5 √3) . (3 √2 - 5 √3 - √2 - 5 √3)
= 4 √2 . (2 √2 - 10 √3)
= 8 . 2 - 40 √6
= 16 - 40 √6
maaf salah
5. jika himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier: 3x -py +z =2px + 3y - qz =5qx + 5y + rz =-1adalah {-2,1,-2} maka nilai p+q+r =
Jawaban:
p + q + r = -7
p= -10
q = -9
r = 12
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]3x - py + z = 2 \\ 3 \times ( - 2) - p(1) + ( - 2) = 2 \\ - 6 - p + ( - 2) = 2 \\ - 8 - p = 2 \\ - p = 2 + 8 \\ p = - 10[/tex]
[tex]px + 3y - qz = 5 \\ - 10 \times ( - 2) + 3 \times 1 - q( - 2) = 5 \\ 20 + 3 - ( - 2q) = 5 \\ 23 + 2q = 5 \\ 2q = 5 - 23 \\ 2q = - 18 \\ q = \frac{ - 18}{2} \\ q = - 9[/tex]
[tex]qx + 5y + rz = - 1 \\ - 9 \times - 2 + 5 \times 1 + r( - 2) = - 1 \\ 18 + 5 \times ( - 2r) = - 1 \\ 23 + ( -2 r) = - 1 \\ - 2r = - 1 - 23 \\ - 2r = - 24 \\ r = \frac{ - 24}{ - 2} \\ r = 12[/tex]
INI NGADI NGADI BANGET JADI MAAP KALO SALAH YAAA
6. Gawea ukara saka tembung klasa
Jawaban:
maaf ini bahasa apa supaya bisa saya artikan
7. aksara jawane pesen klasa 3
Jawaban:
pe se n ka l sa se tu ng al ge h
Jawaban:
semoga membantu aksara jawanya:)
8. 36. Perhatikan penggalan lagu "Maju Tak Gentar" ciptaan C. Simanjuntak berikut. i 7 6 4 4 4 3 ż i ₃ 3 3 Ber-ge-ra ber-ge - rak se - ren - tak. se- rentak 2 i 7 7 i ż 4 3 me - ner - kam. me-ner-jang. ter - jang! - - Penggalan lirik yang hurufnya ditulis miring dan berada pada kotak hitam, seharusnya dinyanyikan dengan nada ....
Penggalan lirik diatas dari kalimat "bergerakbergerak serentak serentak menerkammenerjang terjang"dinyanyikan dengan nada CEPAT
9. Nglungguhi klasa gumelar
Jawaban:
menduduki tikar yang digelar
Penjelasan:
nglungguhi= menduduki / duduk di
klasa = tikar
gumelar = dibeber / digelar
maag kalau salah
10. jika himpunan penyalesaian dari sistem persamaan linier: 3x - py + z = 2 px + 3y - qz = 5 qx + 5y + rz = -1 adalah {2, 1, -2} maka nilai p+q+r =
Jadi p+q+r = 11/4=2,75
kita tinggal memasukkan nilai x,y,z kedalam persamaan 1,2,3
11. 63. Perhatikan gambar Rz= 62 rangkaian listrik berikut! Ri= 22 Rz=32 I VE = 12 V Jika hambatan dalam sumber tegangan diabaikan, beda potensial listrik antara ujung-ujung hambatan Ri adalah A. 2 V B. 4 V C. 6 V D. 12 V
Jawaban:
C. 6 V
Penjelasan:
Paralelkan 6Ω dan 3Ω
1/Rp = ⅙ + ⅓
1/Rp = ⅙ + 2/6
1/Rp = 3/6
Rp = 2 Ω
Hambatan total rangkaian :
Rtot = 2 Ω + 2 Ω
Rtot = 4 Ω
Arus rangkaian :
I = V/R
I = 12/4
I = 3 A
Arus yang melewati R1 = 3 A
Beda potensial pada R1 :
V1 = I . R
V1 = 3 . 2
V1 = 6 V
12. gae ukara nglungguhi klasa gumelar
Jawaban:
nin daake paga wean kang wis tumata
13. 1. Jika himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier :3x – py + z = 2px + 3y – qz = 5 adalah {2, 1, –2} maka nilai p + q + r = ….qx + 5y + rz = –1A. 2 B. 3 C. 4D. 5 E. 6
Diketahui bahwa { 2 , 1 , –2 } adalah HP dari SPLTV :
3x – py + z = 2 ... ( 1 )
px + 3y – qz = 5 ... ( 2 )
qx + 5y + rz = –1 ... ( 3 )
Substitusikan HP ke ( 1 ) :
3x - py + z = 2
3.(2) - p.(1) + (–2) = 2
6 - p - 2 = 2
4 - p = 2
p = 4 - 2
p = 2
Substitusikan HP ke ( 2 ) :
px + 3y - qz = 5
p.(2) + 3.(1) - q.(–2) = 5
2p + 3 + 2q = 5
Substitusikan nilai p :
2.(2) + 3 + 2q = 5
4 + 3 + 2q = 5
7 + 2q = 5
2q = 5 - 7
2q = –2
q = –1
Substitusikan HP ke ( 3 ) :
qx + 5y + rz = –1
q.(2) + 5.(1) + r.(–2) = –1
2q + 5 - 2r = –1
Substitusikan nilai q :
2.(–1) + 5 - 2r = –1
–2 + 5 - 2r = –1
3 - 2r = –1
2r = 3 + 1
2r = 4
r = 2
Didapatkan : p = 2 ; q = –1 ; r = 2
Sehingga :
p + q + r = 2 + (–1) + 2
p+q+r=3
Jawaban:(B)
Jawaban:
Jawabannya Sudah Dipastikan Adalah B
Saya Mau Kirim Caranya Lewat Foto Gimana Ya?
14. 5. jika x adalah himpunan huruf yang terdapat pada kata "sayuran", y adalah himpunan huruf yang terdapat pada kata "buah", dan ż adalah himpunan huruf yang terdapat pada kata "susu" tentukan: n (x), n (y), n (z)
Jawaban:
7x,4y,4z
Penjelasan:
maaf klo salah,karena saya ngarang
15. tembung "ngenom klasa" tegese
Jawaban:
Ingat usia muda
Semoga membantu
Merasa muda
Penjelasan:
16. A B C D E F Gis A6 7 iż ża is Ė B À ż ż 176Gis F E D C B Ala si do re mi fa sola sofa mi re do si lanada berikut termasuk contoh tangga nada?Remedial, Pengayaan & Latihan Evaluasi Pembelajaran) Kelas 5 Semester Ger
Jawaban:
Tangga Nada Minor
Penjelasan:
Urutan tangga nada minor dimulai dengan nada la atau A.
17. artine ngulungguhi klasa gumelas
Jawaban:
duduk di kelas sambil nyengir
Jawaban:
duduk di dalam kelas sambil ketawa
maaf kalau salah
18. arti peribahasa "nglungguhi klasa gumelar"
Nglungguhi klasa gumelar = nindakake pegawean kang wis tumatanindaake pagawean
kang wis tumata
19. Kerjakan soal-soaDiskusikan denga6 112 X ż=.
gaga ngerti aku gak jelaas
Jawaban:
ini soal nya gak lengkap ya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf aku gak ngerti
20. tolong dibantu y 囧rz
12. learn - learned - learning - belajar. 13. spend - spent - spending - menghabiskan. 14. change - changed - changing - merubah. 15. begin - began - beginning - mulaihappen-hapend-hapening-terjadi.
chage-chaged-chageging- berubah.
learn-learnd-learning-belajar.
begin-begind-begining-mula mula/pertama tama.
stay-stayd-staying-tetab/tingal.
come-comed-coming-masuk.
refuse-refusede-refuseding-menolak.
win-wind-windiy-berangin
fell-felld-felling-jatuh.
maaf cuma segini ya
maaf juga kalou salah ya.
Video Update
Reviewed by Franco
on
September 20, 2022
Rating:
Post a Comment